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物聯(lián)網工程專業(yè)學什么呢，其課程知識包含了哪些？下面我們一起來了解一下：
物聯(lián)網工程專業(yè)主要學習內容包括：
一、基礎教育核心課程《計算機導論》《C++程序設計 I－基礎》《C++程序設計II面向對象》《離散數學》《數據結構》《數字邏輯》《數據庫原理》《計算機組成原理》《計算機網絡》《操作系統(tǒng)原理》《操作系統(tǒng)原理課程設計》
1、《計算機導論》《計算機導論》是計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息管理等專業(yè)以及相近計算機專業(yè)的一門專業(yè)先導課程，是計算機專業(yè)完整知識體系的緒論。通過深入淺出的講授計算機發(fā)展歷史和數字基礎知識﹑計算機硬件、計算機軟件、操作系統(tǒng)、無線局域網絡、局域網、文件管理、因特網、Web、電子商務和電子郵件、數字媒體和計算機產業(yè)：歷史、職業(yè)和道德；上機實驗操作訓練。使學生較全面、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件技術與網絡技術的基本概念，初步具備利用計算機分析問題和解決問題的意識和能力，同時提高學生的外語應用水平和思維能力。激發(fā)學生對本專業(yè)的濃厚興趣。為學習后續(xù)專業(yè)課程打下必要的知識基礎。
2、《C++程序設計 I－基礎》C++程序設計 I 是大學計算機專業(yè)的專業(yè)基礎課程，具有極為重要的課程地位，是學習程序設計、培養(yǎng)計算思維的入門課程，是后續(xù)課程 C++程序設計 II、數據結構等課程學習的必要基礎。
3、《C++程序設計II面向對象》
《C++程序設計 II 面向對象》是計算機學院的一門專業(yè)基礎課，也是程序設計類核心和入門課程。課程以 C++語言為教學環(huán)境，以 Visual C++6.0 為實驗教學平臺。主要講授 C++面向對象程序設計的方法。目的是讓學生通過本課程的學習能夠運用 C++語言的基本概念與方法，進行基本的面向對象的程序設計。同時培養(yǎng)學生運用相關知識解決實際問題的能力。并為后續(xù)的課程奠定面向對象程序設計的基礎。
《離散數學》離散數學，是現(xiàn)代數學的一個重要分支，是計算機科學中基礎理論的核心課程。以研究離散量的結構和相互間的關系為主要目標。通過本課程的學習，不僅能為學生學習計算機及相關專業(yè)后續(xù)課程奠定理論基礎，而且能培養(yǎng)學生抽象思維能力、嚴格的邏輯推理和創(chuàng)新能力，為將來從事的軟、硬件應用開發(fā)和理論研究打下堅實的基礎。
《數據結構》
數據結構是計算機專業(yè)一門實踐性很強的專業(yè)基礎課程，本課程詳細的介紹了線性結構、非線性結構、闡述了在這些結構上實施的有關算法的設計與實現(xiàn)。內容上包括：數據結構的基本概念、線性表、棧、隊列、字符串、數組與廣義表、樹與二叉樹、圖、查找、排序。通過該課程的學習， 應使學生能夠掌握數據結構提供的方法與技巧更好的進行算法與程序設計，所以該課程在討論各種數據結構的基本運算的同時，都給出了相應的算法，算法可讀性強、可移植性好。該課程旨在使學生了解數據對象的特性，學習數據組織方法與把現(xiàn)實中的問題在計算機上表示的方法，以及培養(yǎng)基本的、良好的程序設計技能。
《數字邏輯》
數字邏輯是計算機科學與技術專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、軟件工程專業(yè)、網絡工程專業(yè)、物聯(lián)網工程專業(yè)的專業(yè)核心課程，也是一門硬件基礎課程。通過本課程的學習，學生能掌握模擬電子技術和數字電子技術的基本原理、主要元器件的特性以及電子電路的分析和設計方法。為學習后續(xù)課程以及從事工程技術和科學研究打下一定的基礎。
二、專業(yè)教育核心課程《物聯(lián)網信息處理》《物聯(lián)網通信技術》《物聯(lián)網編程技術》《單片機與接口技術》《傳感器技術》《WEB 應用系統(tǒng)開發(fā)》《WEB 應用系統(tǒng)開發(fā)課程設計》《專業(yè)綜合實踐》《教學實習》基礎教育拓展課程《多媒體技術與應用》《JAVA 面向對象程序設計》《數據庫應用與實踐》《Linux 操作系統(tǒng)》《軟件工程概論》《軟件工程概論》課程設計（論文）《信息系統(tǒng)分析與設計》《管理統(tǒng)計學及應用》《云計算系統(tǒng)架構及應用》《Web 服務技術》《嵌入式應用開發(fā)》《移動互聯(lián)網開發(fā)》《計算機圖像處理》《人工智能》
《物聯(lián)網信息處理》
